21 Φεβ 2013

Επιχείρηση: πρωινό ξύπνημα

Για τους περισσότερους εργαζόμενους γονείς το πρωινό ξύπνημα και η ετοιμασία των παιδιών για το σχολείο είναι ένα πραγματικό μαρτύριο. Τα παιδιά, που στα δύο πρώτα χρόνια της ζωής τους, ξυπνούσαν πριν την ανατολή του ήλιου κάνοντας σας να παρακαλάτε για λίγη ώρα ύπνου ακόμα, τώρα δεν λένε με τίποτα να σηκωθούν από το κρεβάτι τους. Αλλά ακόμα και αν ξυπνήσουν, η προσπάθεια να τα ετοιμάσετε για το σχολείο και ταυτόχρονα να προλάβετε να πάτε εγκαίρως στη δουλειά σας είναι ένας καθημερινός αγώνας δρόμου.

20 Φεβ 2013

Πώς διδάσκουμε τα παιδιά κανόνες οδικής συμπεριφοράς

Βρήκαμε ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον άρθρο, σχετικό με την εκπαίδευση των παιδιών σε θέματα κυκλοφοριακής αγωγής. Περιέχει πολύ κατανοητές οδηγίες και εικόνες σε μορφή cartoon, που βοηθούν τόσο τον ενήλικα να διδάξει όλα τα απαραίτητα, όσο και το παιδί να κατανοήσει τί πρέπει να κάνει σε κάθε στιγμή, με ποιά χρονοκή σειρά και για ποιό λόγο.

Τα βήματα (σε συντομία) είναι τα εξής:

19 Φεβ 2013

Γονείς αντιμέτωποι με τη "διάγνωση"...

“Ήταν η πρώτη φορά στη ζωή μου που έκλαψα τόσο. Κάποια στιγμή μετάνιωσα για το ότι είχε γεννηθεί. Δεν θα είναι σε θέση να τρέξει ή να παίξει. Έχει περιοριστεί πριν καν αρχίσει να ζει..” “Μας ειπώθηκε ότι θα ήταν αδέξιος στις κινήσεις του. Ήταν το τέλειο μικρό μου αγοράκι, και τώρα αυτό δεν θα μπορεί να κάνει και πολλά πράγματα. Νιώθω σαν κάτι να μου έχουν αρπάξει βίαια..”
“Δεν μπορεί να περπατήσει, δεν μπορεί να…, δεν μπορεί να…, αλλά πείτε μου σας παρακαλώ τι μπορεί να κάνει..;” “’Νιώθεις ότι χάνεις κάτι που νόμιζες ότι είχες. Αυτό επηρεάζει ολόκληρη την οικογένεια, όλο το μέλλον σου, το πώς αισθάνεσαι για το καθετί..”

18 Φεβ 2013

Η τέχνη της επικοινωνίας με ένα παιδί με αυτισμό


Προκειμένου να ενημερωνόμαστε, διαβάζουμε σχεδόν καθημερινά διάφορες μελέτες, επιστημονικά περιοδικά και ιστοσελίδες με περιεχόμενο σχετικό με την εργοθεραπεία. Παράλληλα, παρακολουθούμε και ορισμένα από τα χιλιάδες σχετικά blog γονέων παιδιών με αυτισμό ή αυτιστικών ενηλίκων, τα οποία ορισμένες φορές μας εντυπωσιάζουν: δεν είναι και λίγο να διαβάζεις τις απόψεις επιστημόνων οι οποίοι δεν μπορούν να σου δώσουν να καταλάβεις με πέντε απλά λόγια τι είναι αυτό που θέλουν να σου πουν και να έρχεται να σου το εξηγεί κάποιος άλλος, μη ειδικός, με τρόπο απόλυτα κατανοητό.

Σε αυτή την κατηγορία ανήκει ένα κείμενο του Rob Gorski, πατέρα τριών αγοριών με αυτισμό, ο οποίος διατηρεί την ιστοσελίδα Lost and Tired από το 2010.

Ο ρόλος της γιαγιάς και του παππού

Ο ρόλος της γιαγιάς και του παππού είναι ανεκτίμητος για το παιδί.
 
Το γνωμικό «Του παιδιού μου το παιδί είναι δυο φορές παιδί μου» δεν θα μπορούσε να εκφράσει καλύτερα, την αγάπη που έχει μέσα του ο παππούς και η γιαγιά για το εγγόνι τους.

Η αγάπη αυτή είναι πραγματικά ανεξάντλητη και αναντικατάστατη για το παιδί.

15 Φεβ 2013

Τα 15 εργαλεία για μια πολυαισθητηριακή διδασκαλία

Η πολυαισθητηριακή προσέγγιση της διδασκαλίας αποτελεί βασική παράμετρο στη μάθηση των παιδιών με Δυσλεξία/ειδικές μαθησιακές δυσκολίες. Ο ρόλος των αισθήσεων είναι κυρίαρχος. Η διέγερση της αφής, της ακοής και της όρασης βοηθά στην ενεργή συμμετοχή του παιδιού κατά τη μαθησιακή διαδικασία. Έτσι οδηγούμαστε στην αποτελεσματικότερη πρόσληψη και επεξεργασία των πληροφοριών. Τα ελλείμματα στη μνήμη, στην αυτοματοποίηση, στη συγκέντρωση, στην οπτική και ακουστική διάκριση καθώς και στη κιναισθητική αντίληψη οδηγούν σε κενά στις σχολικές δεξιότητες και θα πρέπει να αντιμετωπιστούν έγκαιρα.

Σύντομες λύσεις σε κοινά προβλήματα



Οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά με αυτισμό είναι πολλές.  Δυστυχώς, για πολλές από αυτές, δεν υπάρχει μία λύση που λειτουργεί σε όλες τις περιπτώσεις. Θα προσπαθήσουμε να προτείνουμε κάποιες προσεγγίσεις στα πέντε πιο κοινά προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα παιδιά με αυτισμό, ελπίζοντας οι λύσεις αυτές να λειτουργήσουν σε όσους τις δοκιμάσουν.