Αναπτυξιακά ορόσημα για τις δεξιότητες προγραφής και γραφής

Σήμερα θα μιλήσουμε για τα αναπτυξιακά ορόσημα που κατακτά ένα παιδί μέχρι να επιτύχει μια ώριμη και ολοκληρωμένη γραφοκινητική διαδικασία.

Περισσότερα

Προηγμένα γυαλιά για άτομα με αυτισμό

Μια εφαρμογή που σηκώνει πολύ κουβέντα...

Για τα γυαλιά της Google πιθανότατα να έχετε διαβάσει κάτι. Με πολύ απλά λόγια, ενσωματώνουν πολλά από τα χαρακτηριστικά ενός έξυπνου κινητού σε ένα ζευγάρι γυαλιών οράσεως. 

Εμφανίζουν στο φακό τα email ή τα sms που δέχεται ο χρήστης, τις πληροφορίες από το σύστημα πλοήγησης, επιτρέπουν την πραγματοποίηση τηλεφωνικών κλήσεων ή ακόμα και το σερφάρισμα στο διαδίκτυο μέσω φωνητικών εντολών.

Το νέο είναι η εφαρμογή Holli, σχεδιασμένη για να βελτιώσει την καθημερινότητα των παιδιών με αυτισμό. Η εφαρμογή αυτή βοηθά τα παιδιά να συνομιλήσουν, σύμφωνα με τον βοηθό καθηγητή του Πανεπιστημίου του Τορόντο Azadeh Kushki.

«Δημιουργήσαμε την εφαρμογή για να βοηθά τα παιδιά με αυτισμό στις καθημερινές κοινωνικές επαφές τους. Σύμφωνα με τη μελέτη μας, τα παιδιά είναι σε θέση να χειριστούν την εφαρμογή, αλλά και να διασκεδάσουν χρησιμοποιώντας τη» εξηγεί ο Kushki.

Η εφαρμογή «παρακολουθεί» τη συνομιλία του χρήστη με κάποιο άλλο πρόσωπο, αναγνωρίζει συχνά χρησιμοποιούμενες εκφράσεις ή λέξεις και εμφανίζει στο φακό των γυαλιών πιθανές απαντήσεις που μπορεί να χρησιμοποιήσει ο χρήστης.

Εάν για παράδειγμα ο συνομιλητής απευθυνθεί στο χρήστη λέγοντάς του «καλημέρα», η εφαρμογή επιλέγει ως πιθανές απαντήσεις τις λέξεις «καλημέρα», «γεια σου», «γεια», «τι κάνεις;», ώστε ο χρήστης να επιλέξει εκείνη που προτιμά.

«Αυτό που καθιστά την εφαρμογή ενδιαφέρουσα είναι το γεγονός ότι δεν προσπαθούμε ν’ αντικαταστήσουμε την ανθρώπινη αλληλεπίδραση. Το αντίθετο μάλιστα. Χρησιμοποιούμε την εφαρμογή για να μάθουμε στα παιδιά που αντιμετωπίζουν δυσκολίες πώς να επικοινωνούν πιο αποτελεσματικά με άλλους ανθρώπους υπό πραγματικές συνθήκες» αναφέρει ο Kushki.

Σίγουρα είναι ένα θέμα που θα μας απασχολήσει και στο μέλλον. 

Όσοι επιθυμούν, εδώ θα βρουν ολόκληρη τη μελέτη.

 Ελιζιάννα Χριστοδούλου, Παιδιατρική Εργοθεραπεύτρια SIT

Περισσότερα

Κάθε εμπόδιο για καλό;

Μπορεί να εργάζομαι ως εργοθεραπεύτρια για περισσότερα από δέκα χρόνια και να έχω παρακολουθήσει δεκάδες σεμινάρια και διαλέξεις, αυτές τις μέρες όμως έχω έρθει απίστευτα κοντά με τα «παιδιά μου» , χάρη στους διοικούντες του υπουργείου Υγείας. Νιώθω πραγματικά σαν ένα από αυτά, για τους λόγους που θα εξηγήσω παρακάτω.

Κατακλύζομαι από ποικίλα συναισθήματα, θέλω τόσο πολύ να τα εκφράσω, όπως όμως και τα «παιδιά μου», δεν βρίσκω τον τρόπο να το κάνω. Αφορμή είναι οι πρόσφατες αλλαγές στην ειδική αγωγή που προωθεί το υπουργείο. Ως νέος άνθρωπος, είμαι υπέρ των αλλαγών, αρκεί όμως να έχουν νόημα και να γίνονται προς το καλύτερο. Ή έστω προς το συμφέρον της πλειοψηφίας κι ας θίγονται τα συμφέροντα κάποιων λίγων. Έλα όμως που ο λόγος στη δημόσια διαβούλευση γίνεται αποκλειστικά για τα συμφέροντα, ενώ πρώτα από όλα θα έπρεπε να μιλάμε για το εάν επιθυμούμε ή όχι να δώσουμε μια ευκαιρία στη ζωή σε έναν σε κάθε 68 συμπολίτες μας. Μία στατιστική που δεν είδα σε κανένα σημείο να αναφέρεται από το υπουργείο. Άγνοια ή συμφέρον;

Περισσότερα

Αναταραχή στο χώρο της Ειδικής Αγωγής: Η φωνή αγωνίας μιας μητέρας

Video-Φωνή αγωνίας και αναπάντητα ερωτήματα από τη μητέρα ενός παιδιού που έχει ΑΝΑΓΚΗ την Ειδική Αγωγή όπως πολλά άλλα. Σπασμωδικές ενέργειες-πυροτεχνήματα από ένα Υπουργείο που αδυνατεί να κατανοήσει την πλήρη εικόνα, ισοπεδώνοντας Άτομα με Ειδικές Ανάγκες και Θεραπευτές. 

 Όλγα Καμπιώτη, Παιδιατρική Εργοθεραπεύτρια

ΛΥΔΙΑ | ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΠΑΛΕΥΕΙ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ  ΠΡΙΝ ΚΑΝ ΕΡΘΕΙ ΣΤΗ ΖΩΗ

via Εργαστήρι Ψυχοκινητικής

Περισσότερα

Ίσως βρέθηκε η αιτία κάποιων μορφών αυτισμού

Περίπου το ένα τρίτο των περιπτώσεων αυτισμού μπορεί να προκαλείται από χαμηλά επίπεδα μιας πρωτεΐνης στον εγκέφαλο, σύμφωνα με μια νέα έρευνα που έγινε σε ποντίκια για την πάθηση και τα αποτελέσματα της οποίας θα μπορούσαν να οδηγήσουν σε νέες θεραπείες.

Οι άνθρωποι με αυτισμό βρέθηκε ότι έχουν χαμηλότερα επίπεδα της πρωτεΐνης που ονομάζεται nSR100, αλλά δεν ήταν γνωστό αν αυτό ήταν ένα σύμπτωμα, μια παρενέργεια ή η αιτία της πάθησης.

Περισσότερα

7o ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ

ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ

Το κεντρικό θέμα του συνεδρίου είναι το έργο (δραστηριότητα), δηλαδή αυτό που κάνουν οι άνθρωποι καθημερινά και πως αυτό συμβάλλει στο να χτίζονται υγιείς κοινωνίες, και πως αυτό που πρέπει, μπορούμε ή θέλουμε να κάνουμε διαμορφώνεται μέσα από τις κοινωνίες στις οποίες ζούμε, δουλεύουμε και διασκεδάζουμε. Τέσσερις θεματικές ενότητες, αλληλένδετες, έχουν προσδιοριστεί ως σημαντικές για την οργάνωση και συζήτηση του θέματος αυτού. Αυτές είναι οι έννοιες της ένταξης, της ανάπτυξης, της δικτύωσης και της ποιότητας, όπως ορίζονται παρακάτω.

Η ένταξη

Η διαδικασία και το αποτέλεσμα στο να ζούμε και να κάνουμε μαζί, συλλογικά. Συμπεριλαμβάνονται:
• Η συμμετοχή, ειδικά στο σχολείο, στην εργασία, στις δραστηριότητες ψυχαγωγίας και παιχνίδι και άλλους τομείς έργου
• Οι δράσεις στην κοινότητα, ομάδες ένταξης, ομάδες αυτό-βοήθειας, καλές πρακτικές, οι ομάδες των συλλόγων και αυτοεκπροσώπησης. Ομάδες με στόχο το έργο
• Η ανάπτυξη κοινοτικών υπηρεσιών και δομών, κατ'οίκoν παρεμβάσεων
• Τα θεσμικό πλαίσιο
• Οι θεωρητικές προσεγγίσεις
• Η προσπελασιμότητα
• Το συλλογικό έργο (collective occupation)

Περισσότερα

Εκπαίδευση Συνοδών για Παράλληλη Στήριξη στο Νηπιαγωγείο & τι Δημοτικό

ΘΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΥΝ ΤΑ ΕΞΗΣ ΘΕΜΑΤΑ:

• Ο ρόλος του συνοδού παράλληλης στήριξης & ελληνική πραγματικότητα.
• Αποτελεσματικές Στρατηγικές Συνδιδασκαλίας

• Χαρακτηριστικά του μαθητή στο φάσμα του Αυτισμού και ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες.
1. Τεχνικές ανάπτυξης επικοινωνιακών ικανοτήτων
2. Τεχνικές ανάπτυξης κοινωνικών ικανοτήτων
3. Οργάνωση μελέτης
4. Συνεργασία με γονείς και εκπαιδευτικούς & διεπιστημονική ομάδα.
5. Πρόληψη και διαχείριση κρίσεων στα προβλήματα συμπεριφοράς

• ΔΕΠΥ & άλλες διαταραχές διασπαστικής συμπεριφοράς.
1. Πρακτικές στην τάξη
2. Συνεργασία με γονείς και καθοδήγηση αποτελεσματικών πρακτικών στο σπίτι.

• Νοητική υστέρηση
1. Αίτια - Ταξινόμηση
2. Χαρακτηριστικά
3. Προγράμματα παρέμβασης
4. Κοινωνική ένταξη
5. Αυτοεξυπηρέτηση

• Ο μαθητής με κινητικές δυσκολίες.
1. Αυτοεξυπηρέτηση.
2. Προσβασιμότητα στα παιδιά με περιορισμό της κινητικής λειτουργικότητας (ημιπληγία, παραπληγία, εγκεφαλική παράλυση, ρευματοειδή αρθρίτιδα, ακρωτηριασμό, μυική δυστροφία, κ.α.)
3. Ηλεκτρονικα βοηθήματα

• Ο μαθητής με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
• Διαδραστικα προγραμματα & εκπαιδευτικα παιχνιδια.
• online Προγραμματα

• Σχολικός εκφοβισμός - Πρόληψη και διαχείριση

Περισσότερα

Επαγγελματική εξουθένωση ή αλλιώς Burnout!

Ο όρος Σύνδρομο Ολοκληρωτικής Εξάντλησης (Burnout) χρησιμοποιήθηκε πρώτη φορά στα μέσα της δεκαετίας 1970 στις ΗΠΑ, για να περιγράψει μια επαγγελματική παθολογία που εκδηλώνεται με μεγάλη συχνότητα σε όσους ασκούν κοινωνικό λειτούργημα. Ο όρος προέρχεται από την αθλητική αργκό της δεκαετίας του 1930 στις ΗΠΑ και περιγράφει τους αθλητές που μετά από μεγάλες επιδόσεις δεν μπορούν δεν μπορούσαν πλέον να προσφέρουν τα αναμενόμενα σε αγωνιστικά επίπεδο. 

Το ιδιαίτερο χαρακτηριστικό είναι γρήγορη κατανάλωση των ενεργειακών ψυχοσωματικών αποθεμάτων και η μείωση των επαγγελματικών επιδόσεων. 

Οφείλεται κυρίως στις αρνητικές συνέπειες του χρόνιου εργασιακού στρες στην υγεία αλλά και σε ψυχοκοινωνικούς παράγοντες. 

Περισσότερα

Γονίδια του αυτισμού: έχουμε όλοι;

Όλοι οι άνθρωποι λίγο-πολύ διαθέτουν στο DNA τους γονίδια που σχετίζονται με τη διαταραχή του αυτισμού, σύμφωνα με μια νέα διεθνή επιστημονική έρευνα. Η μελέτη συμπέρανε ότι εφόσον όλος ο πληθυσμός έχει σε κάποιο βαθμό γονίδια που προδιαθέτουν για αυτισμό, είναι μάλλον αδύνατο να τραβήξει κανείς μια ξεκάθαρη διαχωριστική γραμμή πέρα από την οποία αρχίζει το φάσμα του διαταραχών του αυτισμού.

Περισσότερα

Η πρώτη παιδική χαρά για Άτομα με Αναπηρία στην Αθήνα είναι γεγονός!

Ο πρώτος υπαίθριος χώρος ψυχαγωγίας και παιχνιδιού για Άτομα με Αναπηρίες, στην πρωτεύουσα είναι γεγονός! Πριν από λίγες ημέρες, στην Αγία Σκέπη Παλαιού Φαλήρου εγκαινιάστηκε η πρώτη παιδική χαρά για ΑμεΑ που αναμένεται να μοιράσει πολλά χαμόγελα.

Περισσότερα

Baby-Led Weaning: Η διαφορετική μέθοδος εισαγωγής στερεών τροφών στο μωρό

Η εισαγωγή στερεών τροφών αφήνοντας την πρωτοβουλία στο μωρό (Baby-led-weaning ή για συντομία BLW) παραπέμπει στον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά μάθαιναν να τρώνε προτού ανακαλυφθούν τα μπλέντερ, όταν οι μαμάδες έλιωναν το φαγητό με ένα πιρούνι ή στο μύλο του πουρέ, τεμαχίζοντάς το, χωρίς όμως να το κάνουν ομοιογενή πολτό.  H συγκεκριμένη μέθοδος εφαρμόζεται και από πολλές μαμάδες στην Κύπρο. Είναι καθαρά θέμα επιλογής.

Περισσότερα

Παιδιά με Σύνδρομο Down μεταμορφώνονται σε γνωστά έργα τέχνης!

Η φωτογράφος Soela Zani πρόσφατα συνεργάστηκε με παιδιά με σύνδρομο Down καταφέρνοντας να δημιουργήσει μία εκπληκτική σειρά πορτρέτων τους, μεταμορφώνοντας τα σε διάσημα έργα ζωγραφικής.

Περισσότερα

Η Lego λανσάρει νέα φιγούρα σε αναπηρικό αμαξίδιο

Η Lego έχει βγάλει από καουμπόηδες μέχρι stormtroopers, αλλά της πήρε 84 χρόνια για να λανσάρει μία πραγματική, αληθινή φιγούρα.

Περισσότερα

''ΤΟ ΔΕΛΦΙΝΙ'' ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ ΑΠΟ ΤΟ ΙΕΠ

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

''Το Δελφίνι'' Ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό για μαθητές με αυτισμό.

Περισσότερα

Παιδιά με Σύνδρομο Down φωτογραφίζονται και μας ευαισθητοποιούν

Σε μια προσπάθεια να ευαισθητοποιήσει το κοινό απέναντι στην διαφορετικότητα, η φωτογράφος Σοέλα Ζάνι  παρουσιάζει ένα πρωτοποριακό project.

Περισσότερα

Οι Φανταστικοί Φίλοι των Παιδιών

του Nίκου Τσακνάκη

Περισσότερα

Στερεοτυπίες στα παιδιά

Συχνά στην παιδική ηλικία συναντάμε επαναλαμβανόμενες, κινήσεις χωρίς λόγο («έρχονται από μόνες τους» όπως αναφέρουν χαρακτηριστικά τα παιδιά)  που λέγονται στερεοτυπίες.

Σύμφωνα με το διαγνωστικό εγχειρίδιο Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-IV-TR) πρόκειται για κινήσεις που παρεμβαίνουν στις καθημερινές δραστηριότητες, μπορεί να επιμείνουν πέραν των 4 εβδομάδων και δεν οφείλονται σε άλλες ιατρικές καταστάσεις, φάρμακα ή άλλη αναπτυξιακή διαταραχή.

Περισσότερα

Απεργούν την Πέμπτη 22/10 οι Εργοθεραπευτές!

Ο Σύλλογος Ελλήνων Εργοθεραπευτών κήρυξε 24ωρη απεργία την Πέμπτη 22/10/2015 και συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο υπουργείο Υγείας στις 12.00, καταγγέλλοντας την «την παράλογη, ακατανόητη και επίμονη άρνηση του ΕΟΠΥΥ να συμμορφωθεί με την υπουργική απόφαση που ορίζει την εξίσωση του κόστους των συνεδριών εργοθεραπείας, στο ύψος των αντίστοιχων συνεδριών των ισότιμων θεραπευτικών κλάδων,  φυσικοθεραπείας και λογοθεραπείας.» Σε σχετική ανακοίνωση αναφέρονται τα εξής:

Περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: «Η προσέγγιση Kinems: Διαδραστικά Κιναισθητικά Παιχνίδια για την ειδική αγωγή και θεραπεία»

Στόχος του σεμιναρίου, είναι οι συμμετέχοντες:

Να μάθουν για την νέα προσέγγιση μέσω των διαδραστικών παιχνιδιών φυσικής αλληλεπίδρασης της Kinems και για τον τρόπο αξιοποίησής τους στην ειδική αγωγή και εργοθεραπεία
Να κατανοήσουν πώς η καινοτόμος μοντέρνα προσέγγιση Kinems μέσω των διαδραστικών παιχνιδιών υποστηρίζει κινησιολογικές ασκήσεις και – καλές εκπαιδευτικές πρακτικές βασισμένες σε πρωτόκολλα παρέμβασης.
Να αντιληφθούν μέσα από παραδείγματα τη διαδικασία ένταξης των διαδραστικών εκπαιδευτικών παιχνιδιών της Kinems σε πραγματικά σχολικά περιβάλλοντα.
Να γνωρίσουν πως μπορούν να κάνουν εξατομικευμένες συνεδρίες παρέμβασης σε παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και να μετρούν με αυτοματοποιημένο τρόπο την πρόοδό τους

Περισσότερα

Οι πρώτες ενδείξεις αυτισμού στη βρεφική ηλικία

Συνήθως οι διαταραχές του αυτιστικού φάσματος διαγιγνώσκονται μετά τα 3 χρόνια ενός παιδιού, καθώς οι γονείς νωρίτερα είτε δεν εντοπίζουν τα συμπτώματα, είτε αρνούνται να τα παραδεχτούν, θεωρώντας ότι μεγαλώνοντας το παιδί τους θα τα ξεπεράσει.

Ωστόσο επειδή η έγκαιρη διάγνωση και η θεραπευτική παρέμβαση είναι ιδιαίτερα σημαντικές, ας δούμε κάποιες πρώιμες ενδείξεις αυτισμού που εμφανίζονται σε βρέφη 6–24 μηνών:

Περισσότερα