Η δυσαριθμησία αποτελεί κομμάτι των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών, αφορά μαθητές με φυσιολογικό νοητικό επίπεδο και χωρίς αισθητηριακά ή άλλου είδους προβλήματα.
Το 1974 ο Kosc διατύπωσε έναν ορισμό για τη δυσαριθμησία που σύμφωνα με αυτόν «αποτελεί μια δομική διαταραχή των μαθηματικών ικανοτήτων, έχει τις ρίζες της σε μια εκ γενετής διαταραχή εκείνων των τμημάτων του εγκεφάλου που είναι τα άμεσα, ανατομικο-φυσιολογικά υποστρώματα της ωρίμανσης...
