Πώς να μάθουμε το παιδί να μελετά μόνο του τα μαθήματά του

Ένα από τα πιο πολύτιμα δώρα που μπορούν να προσφέρουν οι γονείς στο παιδί τους είναι η μόρφωσή του. Πέρα από το ρόλο που διαδραματίζει το σχολείο στον τομέα αυτό, οι γονείς, για να συμβάλουν στην όσο το δυνατό καλύτερη μόρφωσή του, εμπλέκονται ενεργά στη διδακτική διαδικασία μέσω της κατ΄ οίκον εργασίας, η οποία θεωρείται, υπό προϋποθέσεις, πολύ σημαντική. Η εμπλοκή τους αυτή, όμως, τους δημιουργεί πολλά ερωτήματα, όπως τα πιο κάτω και ζητούν απαντήσεις:

Περισσότερα

Γιατί δεν πρέπει να κοιμόμαστε στο ίδιο κρεβάτι με το μωρό

Οι γονείς που μοιράζονται το κρεβάτι τους με το νεογέννητο μωρό τους μπορεί ταυτόχρονα να θέτουν σε κίνδυνο τη ζωή του, ακόμα κι αν δεν καπνίζουν, σύμφωνα με νέα έρευνα του London School of Hygiene & Tropical Medicine.

Το κάπνισμα, η κατανάλωση αλκοόλ και τα ναρκωτικά έχουν εδώ και καιρό συνδεθεί με αυξημένο κίνδυνο για Σύνδρομο Αιφνίδιου Βρεφικού Θανάτου, καθώς τα αντανακλαστικά των γονιών, υπό την επήρεια τέτοιων ουσιών, είναι περιορισμένα. Η νέα αυτή μελέτη, όμως, υποστηρίζει ότι ακόμα και χωρίς αυτούς τους παράγοντες, ο κίνδυνος παραμένει υψηλότερος από το να κοιμάται το μωρό στην κούνια του.

Περισσότερα

Μπερδεύει το /3/ με το /ε/!! Τι να κάνω?

Παρακάτω θα δείτε παραδείγματα μιας απλής μορφής εργασίας για την εξέλιξη της οπτικής διάκρισης των συμβόλων.

Περισσότερα

Ελλειμματική προσοχή: Θα μπορούσε να διαγνωσθεί με αξονική εγκεφάλου;

Όλα δείχνουν ότι πολύ σύντομα οι γιατροί μπορεί να είναι σε θέση να διαγνώσουν το σύνδρομο ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας στα παιδιά με μια απλή αξονική τομογραφία σάρωσης του εγκεφάλου, σύμφωνα με μελέτη που δημοσιεύθηκε στην ιστοσελίδα «Proceedings of the National Academy of Sciences».

Η σημαντική ανακάλυψη έγινε αφότου οι επιστήμονες διαπίστωσαν ότι οι εγκέφαλοι των παιδιών και των εφήβων που πάσχουν από τη διαταραχή αναπτύσσονται πιο αργά σε σχέση με άλλα παιδιά της ίδιας ηλικίας. Αυτό σημαίνει ότι οι συνδέσεις μεταξύ των εγκεφαλικών δικτύων τους είναι λιγότερο ανεπτυγμένες.

Περισσότερα

«Αγγελάκι» στο σχολείο και «διαβολάκι» στο σπίτι

Την πρώτη μέρα που πήγατε να πάρετε το μικρό σας από τον παιδικό σταθμό, δεν πιστεύατε στα αυτιά σας. Ενώ εσείς περιμένατε να ακούσατε από τις δασκάλες την λίστα με τις σκανταλιές που έκανε το καμάρι σας, εκείνες σας έδιναν συγχαρητήρια για το ήσυχο και υπάκουο παιδί που έχετε. Γίνεται ένα παιδί να είναι αγγελάκι στο σχολείο και διαβολάκι στο σπίτι;
Πολλά παιδιά παρουσιάζουν διαφορετική συμπεριφορά όταν βρίσκονται εκτός σπιτιού, ειδικά στο σχολείο και οι λόγοι γι’ αυτό είναι οι ακόλουθοι:

Περισσότερα

Το παιδί με Α.Δ.Σ.

Η Αναπτυξιακή Διαταραχή του κινητικού Συντονισμού (Α.Δ.Σ.) (Developmental Coordination Disorder ή DCD) είναι μία από τις πλέον διαδεδομένες αναπτυξιακές διαταραχές στα παιδιά εντός του σχολικού περιβάλλοντος. Από τα αποτελέσματα της ανασκόπησης της βιβλιογραφίας φαίνεται ότι η συχνότητα της Α.Δ.Σ. στα παιδιά είναι ιδιαίτερα υψηλή, ότι βελτιώνεται μέσω παρεμβατικών προγραμμάτων αλλά δεν θεραπεύεται, συνυπάρχει με άλλες αναπτυξιακές διαταραχές και ότι επιφέρει δευτερογενείς επιπτώσεις (ψυχοκοινωνικές-υγείας). 

Τα τελευταία 100 χρόνια παιδιά τα οποία παρουσιάζουν δυσκολίες στη κίνηση είναι γενικά αποδεκτό ότι παρουσιάζουν και προβλήματα ανάπτυξης (Coleman, Piek, Livesey, 2001). Το 1994 σε ένα διεθνές συνέδριο το οποίο αφορούσε παιδιά με αδεξιότητα καθιερώθηκε ο όρος Αναπτυξιακή Διαταραχή του κινητικού Συντονισμού (Α.Δ.Σ.), για να περιγράψει παιδιά με φτωχό κινητικό συντονισμό. 

Η παρούσα ανάρτηση έχει σκοπό να παρέχει πληροφορίες μέσω της βιβλιογραφικής ανασκόπησης για την Αναπτυξιακή Διαταραχή του κινητικού Συντονισμού σε σχέση με : α) την ιστορική αναδρομή-ορισμό, β) τα χαρακτηριστικά, γ) τη συχνότητα, δ) την αιτιολογία, ε) την συνύπαρξη με άλλες διαταραχές, στ) την αξιολόγηση, ζ) την ικανότητα αναγνώρισης της διαταραχής από τους εκπαιδευτικούς η) τις επιπτώσεις, θ) την αντιμετώπιση, ι) τα συμπεράσματα-προτάσεις.

Περισσότερα

Η ανάπτυξη της όρασης από την γέννηση μέχρι τους 2 μήνες

Σημείωση συντάκτη:  Αυτό το άρθρο προορίζεται για γονείς, αλλά είναι επίσης εξαιρετική αναφορά για παιδιατρικούς θεραπευτές.

από την Lynn Hellerstein, Developmental Optometrist

Τα μωρά συχνά δεν εστιάζουν σε εσάς ή σε άλλους στόχους, καθώς τα νευρικά  κύτταρα δεν έχουν αναπτυχθεί πλήρως στον αμφιβληστροειδή και τον εγκέφαλο. Το βρέφος δεν μπορεί να προσαρμοστεί πολύ καλά (εστιάζει στα κοντινά αντικείμενα). Ωστόσο, λίγες  μέρες μετά τη γέννηση, τα βρέφη προτιμούν την εικόνα του προσώπου της μητέρας τους από αυτή ενός ξένου. Η ικανότητα της οπτικής οξύτητας υπολογίζεται να είναι  περίπου 20/400.

Περισσότερα