Βιωματικό εισαγωγικό σεμινάριο στο ψυχόδραμα ψυχοδυναμικής προσέγγισης

Το Σαββατοκύριακο 7 και 8 Απριλίου θα πραγματοποιηθεί διήμερο εισαγωγικό σεμινάριο στην προσέγγιση του Ψυχοδράματος η οποία συνδυάζει την κλασσική μέθοδο του J. L. Moreno με τη χρήση της ψυχοδυναμικής θεωρίας για τη λειτουργία της ομάδας, όπως αυτή διατυπώνεται από τους W. Bion, S. Foulkes και D. Anzieu.

Περισσότερα

Ο ρόλος του δασκάλου στο παιδί με ΔΕΠ-Υ!

Το παιδί με ΔΕΠ-Υ έχει ανάγκη από σαφή οργάνωση στο σχολείο. Είναι απαραίτητο να μάθει από νωρίς να είναι υπεύθυνο και να μπορέσει να αντεπεξέλθει στις σχολικές του υποχρεώσεις. Γιʼ αυτό και έχει ανάγκη από έναν δάσκαλο στο σχολείο ο οποίος να μπορεί να το χειριστεί αλλά και να το καθοδηγεί.

Όσο πιο ξεκάθαρη, αντικειμενική και ευχάριστη είναι η επικοινωνία του δασκάλου με το παιδί , τόσο μεγαλύτερη ασφάλεια νιώθει αυτό, τόσο πιο γρήγορα ο δάσκαλος μετατρέπεται σε ένα καλό ερέθισμα για το παιδί και τόσο πιο πολύ αυξάνονται τα κίνητρά του.

Πιο συγκεκριμένα αυτό συμβαίνει όταν :

Περισσότερα

Φράσεις που πληγώνουν το παιδί σας

Η επικοινωνία με τα παιδιά; Μια δύσκολη αποστολή. Υπάρχουν κάποιοι γονείς που μιλάνε στα παιδιά τους με ήρεμο τόνο, άλλοι που προτιμούν μια πιο αυταρχική στάση, αλλά και κάποιοι που χρησιμοποιούν τις ίδιες λέξεις που λέγονται μόνο μεταξύ μεγάλων. Το αποτέλεσμα; Άθελά τους, πολλοί γονείς αναπτύσσουν μια λανθασμένη επικοινωνία με τα παιδιά τους, επηρεάζοντας αρνητικά την ανάπτυξή τους. Παρακάτω, θα βρείτε τις πιο κοινές φράσεις που ξεστομίζονται «ελαφρά τη καρδιά» από τους μεγάλους, αλλά φέρονται βαρέως από τους μικρούς. 

 

Η αλήθεια είναι ότι, αν και υπάρχουν ορισμένοι γενικοί κανόνες που θα πρέπει να γίνονται σεβαστοί στην επικοινωνία μεταξύ γονέων και παιδιών, ο αντίκτυπος των λέξεων ενός ενήλικα πάνω σε ένα παιδί δεν είναι πάντα ο ίδιος. Μεγάλο ρόλο παίζει η ηλικία και η ευαισθησία του μικρού, αλλά και το πλαίσιο μέσα στο οποίο του μιλάει ο ενήλικας. Εξάλλου, είναι γνωστό ότι τις περισσότερες φορές δεν έχει σημασία τόσο το τι λέγεται, αλλά ο τρόπος με τον οποίο λέγεται. Παρόλα αυτά, υπάρχουν ορισμένες φράσεις που θα πρέπει να αποφεύγονται δια ροπάλου.

Περισσότερα

Είναι κολλητικός ο αυτισμός;

Για πολλές δεκαετίες η λέξη αυτισμός στην Ελλάδα ακουγόταν πολύ τρομακτική. Γι’ αυτό και όταν κάποιο παιδί βρισκόταν στο φάσμα του αυτισμού, συχνά αποφεύγαμε να χρησιμοποιήσουμε τη συγκεκριμένη λέξη ως γονείς, αλλά και ως εκπαιδευτικοί. Τα δεδομένα ωστόσο, έχουν την τάση να αλλάζουν τα τελευταία χρόνια, πιθανόν και επειδή η ίδια η κοινωνία είναι ώριμη πια να λέει τα πράγματα με το όνομά τους. Ο αυτισμός μάλιστα ως διαταραχή, είναι από τις λίγες που δικαιούται πολύ πιο εύκολα συνεκπαίδευση σε γενικό σχολείο, όταν το παιδί μπορεί να αντεπεξέλθει.

Περισσότερα

Η απομάκρυνση από τη φύση δημιουργεί διαταραχές στα παιδιά

Τα βρετανόπουλα χάνουν σταδιακά την επαφή με τη φύση σε δραματικά επίπεδα με αποτέλεσμα αυτό να έχει επιπτώσεις στην υγεία και τη μόρφωσή τους, λέει ανακοίνωση του Φορέα Natural Trust.

Η επικινδυνότητα των δρόμων, η δελεαστική «οθόνη» και η ανησυχία των γονέων έχουν ως συνέπεια να εγκλωβίζουν τα παιδιά στο σπίτι, συμπληρώνεται στην ανακοίνωση.

Τα στοιχεία καταδεικνύουν ότι το πρόβλημα είναι πολύ χειρότερο στη Μεγάλη Βρετανία συγκριτικά με άλλα μέρη της Ευρώπης και σε αυτό αποδίδονται τα χαμηλά επίπεδα στις έρευνες για την ικανοποίηση των παιδιών.

Περισσότερα

Σε ιστορικό υψηλό το ποσοστό αυτισμού στις ΗΠΑ

Συχνές και οι συναφείς διαταραχές 

Σχεδόν ένα στα 88 παιδιά στις ΗΠΑ διαγιγνώσκεται με αυτισμό ή κάποια διαταραχή που σχετίζεται με τον αυτισμό, ποσοστό που διαμορφώνεται στο υψηλότερο επίπεδο όλων των εποχών και αναζωπυρώνει τη συζήτηση για το πώς η διαταραχή διαγιγνώσκεται και αντιμετωπίζεται.

Περισσότερα

Ανάψτε ένα μπλε φως για τον αυτισμό

Τη Δευτέρα 2 Απριλίου 2012 είναι η Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό. Ανάψτε λοιπόν κι εσείς ένα μπλε φως στο σπίτι ή το γραφείο σας για να συμβάλλετε σε αυτή την παγκόσμια προσπάθεια που συντονίζεται από τον οργανισμό Autism Speaks.

Περισσότερα