«Δουλεύοντας μαζί»: 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τον Αυτισμό

Το Ελληνικό Επιστημονικό Δίκτυο για τις Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (Ε.Ε.Δ.Δ.Α.Φ.) ανακοινώνει τη διεξαγωγή του 5ου Πανελλήνιου Συνέδριου για τον Αυτισμό, στις 16, 17 και 18/10/2015 στην πόλη του Πειραιά.

Το Ε.Ε.Δ.Δ.Α.Φ. συστήθηκε το 2013 από επιστήμονες, επιστημονικές εταιρείες και συλλόγους εκπροσώπων ατόμων με αυτισμό, με αποδεδειγμένη γνώση και προσφορά στον τομέα των Δ.Α.Φ. Παρέλαβε το 2013 την «σκυτάλη» της διοργάνωσης των Πανελληνίων συνεδρίων από τον καθηγητή κο Κωτσόπουλο – επίτιμο Πρόεδρο του σήμερα – και την ΕΨΥΠΕΑ, η οποία είχε διοργανώσει με ιδιαίτερη επιτυχία τα τρία πρώτα Πανελλήνια Συνέδρια στο Μεσολόγγι και την Πάτρα. Ανέθεσε και υποστήριξε επιστημονικά τη διοργάνωση του 4ου Πανελλήνιου Συνέδριου το 2013 στη Θεσσαλονίκη από το εκεί Παράρτημα της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων. Η διοργάνωση του 5ου Συνεδρίου αποφασίστηκε να ανατεθεί στην Εταιρία Ψυχοκοινωνικών Μελετών (Ε.ΨΥ.ΜΕ.), και να διεξαχθεί στην πόλη του Πειραιά, όπου είναι και η έδρα της.

Περισσότερα

Οδηγίες για την αντιμετώπιση της Ηχολαλίας

•     Προσπαθήστε να μιλάτε έχοντας υπόψη σας το λεξιλόγιο και την αντίληψη του παιδιού σας. Γνωρίζετε ότι θα επαναλάβει ότι λέτε, να είναι όμως και κάτι που μπορεί να καταλάβει.

•     Μην σταματάτε να του διαβάζετε ιστορίες από βιβλία, το να τις επαναλαμβάνει αργότερα ενώ παίζει δεν θα τον βλάψει. 

Περισσότερα

Εκλεκτική ή Επιλεκτική Αλαλία

Ο όρος «εκλεκτική» ή «επιλεκτική» αλαλία αναφέρεται σε απουσία λόγου που παρουσιάζει το παιδί σε επιλεγμένα περιβάλλοντα και καταστάσεις, ενώ κανονικά δεν παρουσιάζει καμία γλωσσική διαταραχή.

Παρατηρείται σε περίπου 7 στα χίλια παιδιά σχολικής και προσχολικής ηλικίας. Συχνά το παιδί την εκδηλώνει μόνο στο περιβάλλον του σχολείου, όπου είτε δεν μιλά καθόλου, είτε δεν μιλά σε ορισμένα μόνο πρόσωπα, είτε μιλά χαμηλόφωνα και όταν ορισμένα πρόσωπα δεν είναι κοντά για να τον ακούσουν. 

Όταν η κατάσταση αυτή επιμένει για περισσότερο από ένα μήνα και παρεμβαίνει στη διαδικασία εκπαίδευσης του παιδιού, είναι ιδιαίτερα αγχωτική για τους γονείς και μία απλή αντιμετώπιση του τύπου «θα του περάσει» συχνά δεν αρκεί. Επιβάλλεται εκτίμηση από τον παιδίατρο-αναπτυξιολόγο του αναπτυξιακού επιπέδου και της ικανότητας κοινωνικής αλληλεπίδρασης του παιδιού και λεπτομερές ψυχοκοινωνικό ιστορικό από τους γονείς και τους δασκάλους του παιδιού. Έτσι θα μπορέσει να διευκρινιστεί εάν υποκρύπτεται κάποιο αναπτυξιακό έλλειμμα ή οποιαδήποτε άλλη διαταραχή κοινωνικής αλληλεπίδρασης ή αγχώδης διαταραχή. Σε συνεργασία με ψυχολόγο και λογοπαιδικό, δίνονται οδηγίες παρέμβασης σε γονείς και εκπαιδευτικούς. Δεν υπάρχουν δεδομένα για αποτελεσματική φαρμακευτική παρέμβαση στην εκλεκτική αλαλία.

Περισσότερα

Έξυπνα tips για να μετατρέψετε το μπάνιο του παιδιού σε παιχνίδι

Για ορισμένα παιδιά το μπάνιο αποτελεί την πιο βαρετή διαδικασία και αυτό γιατί θα πρέπει να διακόψουν τις δραστηριότητες τους, να γδυθούν και να βραχούν! Αυτόματα όλο αυτό τα κάνει να γκρινιάζουν και να αρνούνται να συμμετάσχουν.

Περισσότερα

Δραστηριότητα για νήπια: "Ο ιστός της αράχνης"

" Ο ιστός της αράχνης"

Τα μόνα υλικά που θα χρειαστείτε είναι ένα πλαστικό καλάθι (εγώ έχω ένα τέτοιο για τα ασιδέρωτα ρούχα) και αρκετό νήμα (όπως το μαλλί για πλέξιμο).

Θα σας πάρει λίγη ώρα για να φτιάξετε τον ιστό με κομμάτια του νήματος δεμένα στα τρυπητά πλαινά του καλαθιού (όπως βλέπετε στη διπλανή εικόνα). Θυμηθείτε να φτιάξετε γραμμές οριζόντιες, κάθετες αλλά και διαγώνιες καθ' όλο το βάθος του καλαθιού.

Τελειώνοντας "κρύψτε" στον ιστό μερικά παιχνιδάκια  και ζητήστε από το παιδί να τα απελευθερώσει πρωτού....έρθει η επικίνδυνη αράχνη!

Μπορείτε να καθορίσετε το βαθμό δυσκολίας είτε φτιάχνοντας έναν πιο σύνθετο ιστό, είτε τοποθετώντας μεγαλύτερα παιχνίδια.

Μια πρωτότυπη, αισθητηριακή και γεμάτη πρόκληση δραστηριότητα, που θα ενισχύσει τον οπτικο-κινητικό και αμφίπλευρο συντονισμό αλλά και την επίλυση προβλήματος!

Καλή διασκέδαση!!! 

Ελιζιάννα Χριστοδούλου, Παιδιατρική εργοθεραπεύτρια SIT

Περισσότερα

25 Ερωτήσεις για να μάθετε πως πέρασε σήμερα στο σχολείο

“Πώς πήγε το σχολείο σήμερα;” “Καλά.” 

“Πώς πήγε το σχολείο σήμερα;” “Καλά.” 

“Πες και κάτι ακόμη βρε παιδάκι μου!” “Ε, τι άλλο να σου πω, καλά.” “Μια χαρά.” 

Σας φαίνεται γνώριμος αυτός ο διάλογος; Αν όχι, είστε από τους “τυχερούς”. Πολλά είναι τα παιδιά που με το γυρίζουν σπίτι αναμεταδίδουν με λεπτομέρειες όλη την ημέρα τους. Αν κάτι σας θυμίζει όμως τότε προφανώς τα παιδιά σας είναι στην κατηγορία εκείνων που θεωρούν το σχολείο προσωπική τους υπόθεση και δε μοιράζονται λεπτομέρειες, ή απλά ο τρόπος που πέφτει αυτή η ερώτηση είναι τόσο γενικός και αόριστος που πραγματικά δεν έχουν τι να πουν, ενώ κατά τα άλλα θα ήταν πρόθυμα! 

Η blogger Liz Evans, εκπαιδευτικός η ίδια, ήρθε αντιμέτωπη αρκετές φορές με τις μονολεκτικές, άδειες απαντήσεις “καλά”, “μια χαρά” και άλλες παρόμοιες και αποφάσισε να κάνει μια λίστα πρωτότυπων και απρόσμενων ερωτήσεων που θα δελέαζαν τα παιδιά της να απαντήσουν. Έτσι, εκείνα θα το έβρισκαν διασκεδαστικό, θα της μετέφεραν πληροφορίες χωρίς να εχουν την αίσθηση ότι δίνουν αναφορά κι εκείνη σίγουρα θα γινόταν πιο ευχάριστη απέναντί τους. Συγχρόνως θα μάθαινε και όλα όσα θα ήθελε τόσο για την καθημερινότητά τους όσο όμως και για τον τρόπο που σκέφτονται και πράττουν τα παιδιά της όταν εκείνη δε θα ήταν παρούσα – ποιος ξέρει, ίσως και πολλά παραπάνω! 

Δείτε τη λίστα!

Περισσότερα

Τα καλύτερα εκπαιδευτικά websites για παιδιά

 

Στα περισσότερα παιδιά αρέσει πολύ η ενασχόληση με ηλεκτρονικό υπολογιστή ή τάμπλετ. Για αυτό, συγκέντρωσα τις καλύτερες εκπαιδευτικές ιστοσελίδες που έχω βρει έως τώρα. Η λίστα θα ανανεώνεται και φυσικά περιμένω τις δικές σας προτάσεις! 

Περισσότερα