Λιγότερο παιχνίδι, περισσότερες συναισθηματικές διαταραχές...

Το παιχνίδι είναι το μέσο της φύσης για να εξασφαλίσει ότι το παιδί θα αποκτήσει όλες τις δεξιότητες που πρέπει να αποκτηθούν για να μεταβεί επιτυχώς στην ενηλικίωση. Μέσα από το ελεύθερο παιχνίδι το παιδί δυναμώνει το σώμα του, αναπτύσσοντας παράλληλα την δεξιότητα του προσανατολισμού, καλλιεργεί την φυσική του τάση για εξερεύνηση μέσω της οποίας ανακαλύπτει τον κόσμο. Χτίζει τις κοινωνικές και συναισθηματικές του δεξιότητες μαθαίνοντας να συνεργάζεται ενώ παράλληλα να κατευνάζει τις εγωκεντρικές του παρορμήσεις. Παίζοντας του δίνεται η δυνατότητα να σκέφτεται πράγματα που δεν είναι μπροστά του εκείνη την στιγμή, τρέφοντας την φαντασία που αποτελεί την πρώτη βάση αυτού που αποκαλούμε νοημοσύνη. Το παιχνίδι διδάσκει ένα ακόμα σημαντικό πράγμα στο παιδί και αυτό είναι να χαίρεται την ζωή, αντιλαμβανόμενο πως ο κόσμος δεν είναι τόσο άσχημος και καταθλιπτικός όσο μπορεί να φαίνεται.

Περισσότερα

Προσοχή όταν επαινείτε το παιδί...

Ο έπαινος και η επιβράβευση όταν γίνονται με σωστό τρόπο λειτουργούν θετικά και ενθαρρυντικά για το παιδί. Όταν όμως γίνονται με λάθος τρόπο, μπορεί μακροπρόθεσμα να κάνουν περισσότερο κακό παρά καλό. Ας δούμε μερικά πράγματα που πρέπει να αποφεύγετε κάθε φόρα που επαινείτε το παιδί σας:

Περισσότερα

"Τα μυαλά που κουβαλάς": η οπτική πίσω από τα κινούμενα σχέδια

Ο Pete Docter και ο Jonas Rivera, το δίδυμο πίσω από το «Ψηλά στον ουρανό», δημιούργησε μία απίστευτα δυνατή, σημαντική και σπουδαία ταινία: «Τα Μυαλά που Κουβαλάς» (INSIDE OUT). Ξέρω, ξέρω είναι κινούμενα σχέδια. Πώς θα μπορούσαν μερικά κινούμενα σχέδια να είναι ΟΛΑ αυτά; Αλλά εμπιστευτείτε με, είναι! Eιδικά για όλους εμάς που μεγαλώνουμε παιδιά που κυριαρχούνται από τα συναισθήματά τους.

«Τα μυαλά που κουβαλάς» δεν είναι απλά μια ξεκαρδιστική ταινία, με τρόπο που μόνο οι ταινίες κινουμένων σχεδίων μπορεί να είναι, αλλά παρουσιάζει πώς δουλεύει το μυαλό, τη μετάβαση από την παιδική στην εφηβική ηλικία και τα βασικά του μεγαλώματος των παιδιών, όλα σε ένα όμορφο περιτύλιγμα σχετικά με ένα 11χρονο κορίτσι που λέγεται Riley και τα συναισθήματα που ζουν στο κεφάλι της.

Περισσότερα

Για να μάθει να χάνει...

Αν διαπιστώσετε ότι το παιδί σας αντιδρά ακραία κάθε φορά που χάνει σε ένα παιχνίδι, τότε αναμφίβολα πρέπει να του περάσετε το μήνυμα πως και η ήττα είναι στο πρόγραμμα!

    Κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας, πρέπει να βρείτε τη χρυσή τομή έτσι ώστε από τη μια να μάθει να χάνει και από την άλλη να μη γίνει ηττοπαθές ή να σταματήσει να μάχεται για το καλύτερο.

    Όταν το παιδί το έχει πάρει βαρέως επειδή έχασε στο παιχνίδι, αφήστε το να «ψηθεί» από τον πόνο της ήττας και δώστε του εσωτερικά κίνητρα να ανασυνταχθεί για να μη βρεθεί στην ίδια θέση στο άμεσο μέλλον.

Περισσότερα

20+1 tips για ένα πρόγραμμα παρέμβασης για Δυσλεξία

Βασικοί κανόνες που βοηθούν να είναι ένα πρόγραμμα παρέμβασης πιο αποτελεσματικό, παραγωγικό και ενδιαφέρον ως μαθησιακή διαδικασία για ένα παιδί με Δυσλεξία. Το δυσλεξικό παιδί, εξαιτίας του διαφορετικού του τρόπου σκέψης, έχει ανάγκη απο έναν ιδιαίτερο χειρισμό στην εκπαίδευση του.

20+1 tips για ένα πρόγραμμα παρέμβασης:

Περισσότερα

Πώς νιώθουν τα αδέρφια των παιδιών με ειδικές ανάγκες;

Όταν σε μια οικογένεια ένα από τα αδέρφια είναι παιδί με ειδικές ανάγκες, είναι απολύτως φυσιολογικό οι ισορροπίες να διαταράσσονται. Πώς νιώθουν όμως τα αδέρφια αυτού του παιδιού και τι μπορούν να κάνουν οι γονείς για να τα βοηθήσουν;

Τα αδέρφια των παιδιών με ειδικές ανάγκες νιώθουν πολύ συχνά παραμελημένα, καθώς οι γονείς αφιερώνουν όλο το χρόνο τους στο παιδί που έχει ανάγκη. Γιατροί, διαγνώσεις, θεραπευτές κάθε είδους, φάρμακα και συμπτώματα, τους αποσπούν καθημερινά την προσοχή από το υγιές παιδί, που αισθάνεται σχεδόν «αόρατο» μέσα στο σπίτι, με αποτέλεσμα να θυμώνει με το αδελφάκι του ή ακόμα και να το ζηλεύει, επειδή οι γονείς ασχολούνται μαζί του.

Περισσότερα

GDD: «Παγκόσμια Αναπτυξιακή Καθυστέρηση»

«Τα παιδιά που αποτυγχάνουν στις αναπτυξιακές ιατρικές εξετάσεις χρήζουν περαιτέρω ιατρικής αξιολόγησης και οι γονείς τους χρειάζονται εντατική κοινωνική και κοινοτική στήριξη,» δήλωσε ο Δρ. Muhannad Daana, ειδικός στην Παιδική Ανάπτυξη και Παιδονευρολόγος του Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου Hadassah της Ιερουσαλήμ.

Ο Δρ. Daana, που είναι επίσης διευθυντής του Κέντρου Παιδικής Ανάπτυξης Clalit στην ανατολική Ιερουσαλήμ, τάσσεται υπέρ μιας ολοκληρωμένης, με έμφαση στην κοινότητα, προσέγγισης στη διάγνωση παιδιών με «Παγκόσμια Αναπτυξιακή Καθυστέρηση» (Global Developmental Delay, GDD), που χαρακτηρίζεται από σημαντική καθυστέρηση σε δύο ή περισσότερους αναπτυξιακούς τομείς.

Περισσότερα