Αναταραχή στο χώρο της Ειδικής Αγωγής: Η φωνή αγωνίας μιας μητέρας

Video-Φωνή αγωνίας και αναπάντητα ερωτήματα από τη μητέρα ενός παιδιού που έχει ΑΝΑΓΚΗ την Ειδική Αγωγή όπως πολλά άλλα. Σπασμωδικές ενέργειες-πυροτεχνήματα από ένα Υπουργείο που αδυνατεί να κατανοήσει την πλήρη εικόνα, ισοπεδώνοντας Άτομα με Ειδικές Ανάγκες και Θεραπευτές. 

 Όλγα Καμπιώτη, Παιδιατρική Εργοθεραπεύτρια

ΛΥΔΙΑ | ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΠΑΛΕΥΕΙ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ  ΠΡΙΝ ΚΑΝ ΕΡΘΕΙ ΣΤΗ ΖΩΗ

via Εργαστήρι Ψυχοκινητικής

Περισσότερα

ΠΕΤΑ ΤΟ ΖΑΡΙ! Κιναισθητική άσκηση ανάγνωσης

Η αποκωδικοποίηση των γραφημικών συμβόλων (γραμμάτων) σε προφορικό λόγο είναι ένας μηχανισμός που εμφανίζεται ελλιπής στα παιδιά με Δυσλεξία. Αυτό συμβαίνει λόγω δυσκολιών που αντιμετωπίζουν κατά τη διάρκεια αυτής της αποκωδικοποίησης συνήθως λόγω ελλειμμάτων είτε στη Φωνημική επίγνωση είτε στην Οπτική διάκριση.

Περισσότερα

Βίντεο: Τουβλάκια LEGO βοηθούν τα τυφλά παιδιά να διαβάζουν παίζοντας

Τα «Τούβλα Braille» είναι ένα πρότζεκτ που δημιουργήθηκε από το Dorina Nowill, Ίδρυμα για τους Τυφλούς, το οποίο βοηθά τα τυφλά παιδιά να μάθουν να διαβάζουν μέσα από το παιχνίδι.

Περισσότερα

Ποιο γράμμα λείπει; Άσκηση για βελτίωση ανάγνωσης στη Δυσλεξία

Οι ασκήσεις που στοχεύουν στην φωνημική επίγνωση των παιδιών με Δυσλεξία, δηλαδή στην εκπαίδευση τους να ακούν και να χειρίζονται όλα τα φωνήματα των λέξεων, μπορούν να γίνουν με πολλούς τρόπους και πρέπει να ενέχουν το στοιχείο της βιωματικής συμμετοχής. Έτσι το δυσλεξικό παιδί που είναι κατεξοχήν ένας Κιναισθητικός και Αισθητηριακός μαθητής μπορεί να κατακτήσει με μεγαλύτερη ευκολία αυτή τη δεξιότητα.

Περισσότερα

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ για την εκμάθηση των ΑΝΤΙΘΕΤΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ και όχι μόνο... (εκτυπώστε ΔΩΡΕΑΝ)

Με οδηγό την κουκουβάγια το http://www.1plus1plus1equals1.net μας δίνει μια ωραία ιδέα για να δημιουργήσουμε τη δική μας δραστηριότητα για την εκμάθηση αντίθετων εννοιών.

Περισσότερα

Το χαλάκι της ΑΦΑΙΡΕΣΗΣ

Η μάθηση σε κάθε περίπτωση πρέπει να είναι διασκεδαστική! 

Περισσότερα

ΧΡΟΝΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: Δυσκολίες και Ασκήσεις για τη βελτίωση του

Τα παιδιά, από την ηλικία των 4 ετών περίπου, αρχίζουν να έχουν καλύτερη αντίληψη του χρόνου. Γνωρίζουν αν είναι πρωί ή απόγευμα, μπορούν να διηγηθούν μια ιστορία, κάνουν αναφορές στο χθες και στο αύριο.

Περισσότερα

Γράψε το τραγούδι αλλιώς! Πως θα βοηθήσουμε τη γραπτή έκφραση στη Δυσλεξία

Η ποικιλία των δραστηριοτήτων και η ενεργός συμμετοχή σε αυτές με τρόπους περισσότερο βιωματικούς, διασκεδαστικούς και δημιουργικούς είναι ο κορμός πάνω στον οποίο χτίζεται ένα επιστημονικό πρόγραμμα παρέμβασης για παιδιά με Δυσλεξία/ΜΔ. Η εναλλαγή των ασκήσεων παίζει καθοριστικό ρόλο στο σχεδιασμό των θεραπευτικών στόχων.

Περισσότερα

Άσκηση: Τι, ποιος, πού, πότε, γιατί

Είναι μια άσκηση που στοχεύει στην ανάπτυξη του προφορικού και γραπτού λόγου, στην καλλιέργεια της ολοκληρωμένης δομής των προτάσεων και στον εμπλουτισμό λεξιλογίου. Απευθύνεται σε παιδιά δημοτικού, είναι πολύ απλή και αποτελεσματική!

Περισσότερα

Εεεεε...... Τι είπες? Η μνήμη στους μαθητές με ΔΕΠ-Υ

Η μνήμη είναι μια πρόκληση για όλους μας! Πόσω μάλλον για τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ... Για να το καταλάβουμε θα πρέπει να δώσουμε λίγη προσοχή στα στάδια που ακολουθεί μια πληροφορία για να αποθηκευτεί στα "κουτάκια" της μνήμης μας...

Περισσότερα

«Καλοκαίρι στην Αίγινα» για παιδιά με ειδικές ανάγκες

Το πρόγραμμα «Καλοκαίρι στην Αίγινα» θα φιλοξενήσει και φέτος δωρεάν στην Αίγινα, δίπλα στην θάλασσα, σε 15νθήμερα παραθεριστικά εκπαιδευτικά προγράμματα παιδιά με ειδικές ανάγκες (αυτισμό, νοητική υστέρηση, σύνδρομο Down). Τα παιδιά πρέπει να μπορούν να συμμετέχουν στα κατασκηνωτικά προγράμματα (μπάνια, εκδρομές, μίνι κρουαζιέρες). Έγγραφες αιτήσεις πρέπει να υπογράφονται από τους έχοντες την γονική μέριμνα ή δικαστική συμπαράσταση. Απαραίτητος ο ιατρικός φάκελος του παιδιού και αναφορά στις συνήθειες του, καθώς και οικονομικά στοιχεία της οικογένειας για την τελείως δωρεάν συμμετοχή του παιδιού (τα αιτήματα ήδη είναι αρκετά και θα πρέπει να δοθεί προτεραιότητα στα παιδιά από οικογένειες με συνθήκες οικονομικής αδυναμίας).

Περισσότερα

Διαδραστικά κιναισθητικά παιχνίδια για την ειδική αγωγή και θεραπεία

Πώς συνδυάζονται τα διαδραστικά παιχνίδια στον υπολογιστή, οι κινησιολογικές ασκήσεις και οι εκπαιδευτικές καλές πρακτικές (θεραπευτικά πρωτόκολλα) για παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες όπως αυτισμός, δυσπραξία, ΔΕΠΥ;

Περισσότερα

Τρείς ασκήσεις βελτίωσης των γραπτών του παιδιού

                               Τα παιδιά που αντιμετωπίζουν Δυσλεξία ή άλλες ειδικές μαθησιακές δυσκολίες συχνά παρουσιάζουν ιδιαιτερότητες και ως προς τη γραφή των γραφημικών συμβόλων δηλ. γραμμάτων. Όταν λέμε “γραφή γραμμάτων” εννοούμε το σχηματισμό τους αλλά και την ορθή τοποθέτηση τους στη γραμμή του τετραδίου. Έτσι είναι πολύ συχνό να έχουμε παραδείγματα όπως αυτό και να επιβάλλεται σε ένα πρόγραμμα αντιμετώπισης να παρέμβουμε με τρόπο που να να μάθει το παιδί να τοποθετεί τα γράμματα σωστά.
 

Παρακάτω θα παρουσιαστούν 3 απλές στο σχεδιασμό τους ασκήσεις που βοηθούν να γίνει συνείδηση στο παιδί η σωστή, σε αντίθεση με τη λανθασμένη, χωρική σχεδίαση των γραμμάτων.

Υλικά: χαρτιά Α4, μαρκαδοράκια ή χρωματιστά στυλό, μολύβι

Περισσότερα

Ορθογραφία & Δυσλεξία. Τρεις ασκήσεις ενίσχυσης

"Αυτό που δεν καταλαβαίνω είναι ότι ενώ πάει διαβασμένη τέλεια στην ορθογραφία την άλλη μέρα μετά απο λίγες μέρες θα ξεχάσει πως γράφονται οι ίδιες λέξεις"!!

Περισσότερα

Διαδραστικό λογισμικό: Σκέφτομαι και Γράφω

Ένα διαδραστικό λογισμικό για παιδιά του Δημοτικού... Μέσα από την περιήγηση, το παιδί μπορεί να βοηθηθεί στο Σκέφτομαι και Γράφω.

Περισσότερα

Δωρεάν δραστηριότητες για νέους στην Γλυφάδα

ΔΩΡΕΑΝ μαθήματα/ δράσεις για παιδιά και νέους από 14 έως 30 ετών προσφέρει ο Δήμος Γλυφάδας σε συνεργασία με τον όμιλο Νέοι Ορίζοντες Φιλίας.

Περισσότερα

Για τους φίλους μας τους λογοθεραπευτές, και όχι μόνο!

Φύλλα εργασίας προς εκτύπωση. Δωρεάν!!

Περισσότερα

Δωρεάν σεμινάριο ειδικής αγωγής (24-25/11)

« Θέματα Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης με την υποστήριξη των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνίας»

Τα τελευταία χρόνια οι ιδέες που επικρατούν στο χώρο της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης περί ενσωμάτωσης, κοινωνικής ένταξης και υποστήριξης των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, έχουν στρέψει το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών καθώς και άλλων ειδικών στη διερεύνηση των μαθησιακών και κοινωνικογνωστικών δυσκολιών, της ανίχνευσης και της έγκαιρης παιδαγωγικής παρέμβασης.

Περισσότερα

Σχολείο για τυφλά και ανάπηρα παιδιά στη Θεσσαλονίκη

Το Κέντρο Εκπαίδευσης θα εξυπηρετεί 26 παιδιά

Το μοναδικό σχολείο σε ολόκληρη τη Βόρεια Ελλάδα αποκτούν, μετά από έξι χρόνια προσπαθειών του συλλόγου «Αμυμώνη», τα παιδιά με τύφλωση και πρόσθετες αναπηρίες.

Περισσότερα

Δεν χτυπάει το κουδούνι για τα ειδικά σχολεία

Το σχολικό κουδούνι χτύπησε εδώ και ένα μήνα, αλλά όχι για τα σχολεία ειδικής αγωγής. Αδυναμία μεταφοράς των μαθητών με ειδικές ανάγκες από και προς τα σχολεία και σοβαρές ελλείψεις σε προσωπικό και υποδομές, οδηγούν στο κλείσιμο σχολικών μονάδων και στην ελλιπή μόρφωση των παιδιών.

Περισσότερα