28 Ιουλ 2015

Παιχνίδι γεύσευων για να εμπλουτίσετε τη διατροφή του παιδιού

Το μικρό παιδί λαμβάνει πληροφορίες από το περιβάλλον μέσα από τις πέντε αισθήσεις: όραση, αφή, όσφρηση, γεύση και ακοή. Ο εγκέφαλός του διεγείρεται συνεχώς δημιουργώντας σημαντικές συνδέσεις μεταξύ των νευρικών κυττάρων. Έτσι, καθώς μεγαλώνει το παιδί οτιδήποτε βλέπει, ακούει, αισθάνεται, μυρίζει, αποκτά μεγαλύτερη σημασία γιατί με αυτό τον τρόπο μαθαίνει.

Οι περισσότεροι γονείς θεωρούν σημαντικό να μαθαίνουν στα παιδιά τους τα χρώματα και τα σχήματα, αλλά και οι γεύσεις είναι κάτι το οποίο πρέπει να διδαχθούν, καθώς μαθαίνουν στο παιδί να εκφράζεται αλλά και να διευρύνει το διαιτολόγιο του. Συγκεκριμένα, ο κ. Στέλιος Μαντούδης, Αναπτυξιακός Εργοθεραπευτής παρακάτω μας αναλύει την αίσθηση της γεύσης και πώς μπορούμε να μιλήσουμε γι αυτή στο παιδί μας, διασκεδάζοντας!

27 Ιουλ 2015

Επιχείρηση μπουσούλημα

Πολλοί γονείς υπερηφανεύονται ότι το μωράκι τους περπάτησε αμέσως, χωρίς προηγουμένως να μπουσουλήσει, αγνοώντας ότι το μπουσούλημα αποτελεί ένα βασικό στάδιο της ανάπτυξης του παιδιού, που έχει πολλά οφέλη.

Μπουσουλώντας ένα παιδί χρησιμοποιεί ολόκληρο το σώμα του, με αποτέλεσμα να δυναμώνει τους μύες του κορμού, των ώμων και των ποδιών του. Η σπονδυλική του στήλη ευθυγραμμίζεται και αποκτά ισορροπία και δύναμη.

22 Ιουλ 2015

H Λειτουργική Μαγνητική Τομογραφία (functional Magnetic Resonance Imaging-fMRI) δρα προβλεπτικά της Γλωσσικής Ανάπτυξης των παιδιών με Αυτισμό*

Πρόσφατα ερευνητικά δεδομένα από την Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου της Καλιφόρνια, San Diego έδειξαν πως η Λειτουργική Μαγνητική Τομογραφία (fMRI), μπορεί να προβλέψει την γλωσσική εξέλιξη παιδιών με αυτισμό, πριν καν ο τελευταίος διαγνωστεί.

Γιατί τα παιδιά βγάζουν τη γλώσσα τους όταν σκέφτονται;

Όταν τα μικρά παιδιά συγκεντρώνονται με ένταση σε κάποια περίπλοκη διαδικασία, έχουν την τάση να βγάζουν τη γλώσσα τους- κίνηση που κάνουν και μερικοί ενήλικοι, παρότι σε πολύ μικρότερο βαθμό.

21 Ιουλ 2015

Η χρήση των «ιστοριών» στη δραματοθεραπεία

via
Οι «ιστορίες» αποτελούν μια βασική τεχνική προβολής/ ταύτισης στη δραματοθεραπεία και η θεραπευτική εργασία με αυτές μπορεί να πάρει διάφορες μορφές: αφήγηση, δημιουργία, δραματοποίηση ιστορίας κ.ά.

20 Ιουλ 2015