Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Σεμινάρια. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Σεμινάρια. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

3 Νοε 2016

ΔΩΡΕΑΝ Παιδιατρική Ημερίδα: Ανάπτυξη παιδιού - Διαταραχές & Παρέμβαση.



Κυριακή 4 Δεκεμβρίου 2016 Διάρκεια 10.00 π.μ.-15.00 μ.μ.
Τόπος διεξαγωγής σεμιναρίου: IST College- Πειραιώς 72

Το σεμινάριο απευθύνεται σε Εργοθεραπευτές, Φυσικοθεραπευτές, Λογοθεραπευτές, Ειδικούς Παιδαγωγούς, Δασκάλους, Νηπιαγωγούς, Ψυχολόγους, Νοσηλευτές, σε όλους τους επαγγελματίες υγείας και σε γονείς.

7 Σεπ 2016

7o ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ


ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
Το κεντρικό θέμα του συνεδρίου είναι το έργο (δραστηριότητα), δηλαδή αυτό που κάνουν οι άνθρωποι καθημερινά και πως αυτό συμβάλλει στο να χτίζονται υγιείς κοινωνίες, και πως αυτό που πρέπει, μπορούμε ή θέλουμε να κάνουμε διαμορφώνεται μέσα από τις κοινωνίες στις οποίες ζούμε, δουλεύουμε και διασκεδάζουμε. Τέσσερις θεματικές ενότητες, αλληλένδετες, έχουν προσδιοριστεί ως σημαντικές για την οργάνωση και συζήτηση του θέματος αυτού. Αυτές είναι οι έννοιες της ένταξης, της ανάπτυξης, της δικτύωσης και της ποιότητας, όπως ορίζονται παρακάτω.
Η ένταξη
    Η διαδικασία και το αποτέλεσμα στο να ζούμε και να κάνουμε μαζί, συλλογικά. Συμπεριλαμβάνονται:
  • Η συμμετοχή, ειδικά στο σχολείο, στην εργασία, στις δραστηριότητες ψυχαγωγίας και παιχνίδι και άλλους τομείς έργου
  • Οι δράσεις στην κοινότητα, ομάδες ένταξης, ομάδες αυτό-βοήθειας, καλές πρακτικές, οι ομάδες των συλλόγων και αυτοεκπροσώπησης. Ομάδες με στόχο το έργο
  • Η ανάπτυξη κοινοτικών υπηρεσιών και δομών, κατ'οίκoν παρεμβάσεων
  • Τα θεσμικό πλαίσιο
  • Οι θεωρητικές προσεγγίσεις
  • Η προσπελασιμότητα
  • Το συλλογικό έργο (collective occupation)

5 Σεπ 2016

Εκπαίδευση Συνοδών για Παράλληλη Στήριξη στο Νηπιαγωγείο & τι Δημοτικό


ΘΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΥΝ ΤΑ ΕΞΗΣ ΘΕΜΑΤΑ:

• Ο ρόλος του συνοδού παράλληλης στήριξης & ελληνική πραγματικότητα.
• Αποτελεσματικές Στρατηγικές Συνδιδασκαλίας

• Χαρακτηριστικά του μαθητή στο φάσμα του Αυτισμού και ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες.
1. Τεχνικές ανάπτυξης επικοινωνιακών ικανοτήτων
2. Τεχνικές ανάπτυξης κοινωνικών ικανοτήτων
3. Οργάνωση μελέτης
4. Συνεργασία με γονείς και εκπαιδευτικούς & διεπιστημονική ομάδα.
5. Πρόληψη και διαχείριση κρίσεων στα προβλήματα συμπεριφοράς

• ΔΕΠΥ & άλλες διαταραχές διασπαστικής συμπεριφοράς.
1. Πρακτικές στην τάξη
2. Συνεργασία με γονείς και καθοδήγηση αποτελεσματικών πρακτικών στο σπίτι.

• Νοητική υστέρηση
1. Αίτια - Ταξινόμηση
2. Χαρακτηριστικά
3. Προγράμματα παρέμβασης
4. Κοινωνική ένταξη
5. Αυτοεξυπηρέτηση

• Ο μαθητής με κινητικές δυσκολίες.
1. Αυτοεξυπηρέτηση.
2. Προσβασιμότητα στα παιδιά με περιορισμό της κινητικής λειτουργικότητας (ημιπληγία, παραπληγία, εγκεφαλική παράλυση, ρευματοειδή αρθρίτιδα, ακρωτηριασμό, μυική δυστροφία, κ.α.)
3. Ηλεκτρονικα βοηθήματα

• Ο μαθητής με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
• Διαδραστικα προγραμματα & εκπαιδευτικα παιχνιδια.
• online Προγραμματα

• Σχολικός εκφοβισμός - Πρόληψη και διαχείριση


26 Απρ 2016

Σεμινάριο WISC

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας έχουμε την ομάδα του καθηγητή Ι.Ν. Παρασκευόπουλου για την παρουσίαση του σεμιναρίου WISC-ΙΙΙ.

Στόχος σεμιναρίου:
Η εκπαίδευση στην αξιολόγηση της νοημοσύνης παιδιού και εφήβου με τη χορήγηση, βαθμολόγηση και ερμηνεία των Ελληνικών Κλιμάκων Νοημοσύνης WISC-III.
Οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να διευρύνουν την ικανότητά τους μέσα από την παρουσίαση και συζήτηση (κλινικών ή εθελοντικών) περιστατικών των ίδιων και της εκπαιδεύτριας.

Συμμετέχοντες:
Το εκπαιδευτικό σεμινάριο απευθύνεται σε ψυχολόγους με Άδεια Ασκήσεως Επαγγέλματος
Διάρκεια:
Σάββατο: 14/5/2016 (10.00-17.00)
Κυριακή: 15/5/2016 (10.00-17.00)
Τόπος διεξαγωγής: Κέντρο Στήριξης Παιδιού & Εφήβου «Ιωάννης Ν. Παρασκευόπουλος» (Μυτιλήνης 8Β, Μαρούσι)

5 Απρ 2016

Σεμινάριο: Εισαγωγή σε Θεραπευτικές Προσεγγίσεις στη Δ.Α.Φ.



Εισηγητές:
1./ Ελίζα Μάγκλαρη, MS,L/OTR, BCP, Παιδιατρική Εργοθεραπεύτρια
2./ Σταυρούλα Κουλουμέντα, Ψυχολόγος-Ειδική Παιδαγωγός
3./ Βασιλική Δεληγιάννη, BSc, Λογοθεραπεύτρια QMU, Μετεκπαίδευση σε Μαθησιακές Δυσκολίες

Απευθύνεται σε Εργοθεραπευτές, Λογοθεραπευτές, Ειδικούς Ειδικής Αγωγής , Ψυχολόγους και φοιτητές των ανάλογων ειδικοτήτων και σε γονείς.

Στόχος Επιμόρφωσης: Το σεμινάριο σκοπεύει να παρουσιάσει τη διεπιστημονική προσέγγιση, των εμπλεκόμενων ειδικοτήτων. Να αναλυθεί η θεραπευτική προσέγγιση κάθε ειδικότητας.

Ενότητες Σεμιναρίου:

19 Οκτ 2015

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: «Η προσέγγιση Kinems: Διαδραστικά Κιναισθητικά Παιχνίδια για την ειδική αγωγή και θεραπεία»

Στόχος του σεμιναρίου, είναι οι συμμετέχοντες:

Να μάθουν για την νέα προσέγγιση μέσω των διαδραστικών παιχνιδιών φυσικής αλληλεπίδρασης της Kinems και για τον τρόπο αξιοποίησής τους στην ειδική αγωγή και εργοθεραπεία
Να κατανοήσουν πώς η καινοτόμος μοντέρνα προσέγγιση Kinems μέσω των διαδραστικών παιχνιδιών υποστηρίζει κινησιολογικές ασκήσεις και – καλές εκπαιδευτικές πρακτικές βασισμένες σε πρωτόκολλα παρέμβασης.
Να αντιληφθούν μέσα από παραδείγματα τη διαδικασία ένταξης των διαδραστικών εκπαιδευτικών παιχνιδιών της Kinems σε πραγματικά σχολικά περιβάλλοντα.
Να γνωρίσουν πως μπορούν να κάνουν εξατομικευμένες συνεδρίες παρέμβασης σε παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και να μετρούν με αυτοματοποιημένο τρόπο την πρόοδό τους

8 Οκτ 2015

1ο Πανελλήνιο Διεπιστημονικό Συνέδριο για τη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητας

Η Ελληνική Εταιρεία Μελέτης ΔΕΠΥ (ΕΕΜ ΔΕΠΥ) σας προσκαλεί στο 1ο Πανελλήνιο Διεπιστημονικό Συνέδριο για τη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητας «Aπό Tο Παιδί Στον Ενήλικα» που θα πραγματοποιηθεί στις 9,10 και 11 Οκτωβρίου 2015 στο ξενοδοχείο ΤΙΤΑΝΙΑ στην Αθήνα.

ΚΟΣΤΟΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Γενική Είσοδος (πλην ειδικευμένων ιατρών): 60€
Ειδικευμένοι Ιατροί: 80€
Φοιτητές & Μέλη ΕΕΜ ΔΕΠΥ: 40€

21 Απρ 2015

Επιμορφωτικό Πρόγραμμα: «ΔΥΣΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ – ΔΥΣΓΡΑΦΙΑ: Αντιμετώπιση, Διαχείριση & Υποστήριξη»

Ο τομέας Δια Βίου Εκπαίδευσης και το ΚΔΒΜ της Employ, πιστοποιημένο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης και αδειοδοτημένος πάροχος Δια Βίου Μάθησης από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων & Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) του Υπουργείου Παιδείας (Α.Π.7459/2014), υλοποιεί το επιμορφωτικό πρόγραμμα «ΔΥΣΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ – ΔΥΣΓΡΑΦΙΑ: Αντιμετώπιση, Διαχείριση & Υποστήριξη» προκειμένου να ενημερώσει και να καταρτίσει τους συμμετέχοντες στο θεματικό πεδίο των Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών.

27 Μαρ 2015

2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 - ΗΜΕΡΙΔΑ

Ημερίδα για τον Αυτισμό

20 Μαρ 2015

«Δουλεύοντας μαζί»: 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τον Αυτισμό

Το Ελληνικό Επιστημονικό Δίκτυο για τις Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (Ε.Ε.Δ.Δ.Α.Φ.) ανακοινώνει τη διεξαγωγή του 5ου Πανελλήνιου Συνέδριου για τον Αυτισμό, στις 16, 17 και 18/10/2015 στην πόλη του Πειραιά.

Το Ε.Ε.Δ.Δ.Α.Φ. συστήθηκε το 2013 από επιστήμονες, επιστημονικές εταιρείες και συλλόγους εκπροσώπων ατόμων με αυτισμό, με αποδεδειγμένη γνώση και προσφορά στον τομέα των Δ.Α.Φ. Παρέλαβε το 2013 την «σκυτάλη» της διοργάνωσης των Πανελληνίων συνεδρίων από τον καθηγητή κο Κωτσόπουλο – επίτιμο Πρόεδρο του σήμερα – και την ΕΨΥΠΕΑ, η οποία είχε διοργανώσει με ιδιαίτερη επιτυχία τα τρία πρώτα Πανελλήνια Συνέδρια στο Μεσολόγγι και την Πάτρα. Ανέθεσε και υποστήριξε επιστημονικά τη διοργάνωση του 4ου Πανελλήνιου Συνέδριου το 2013 στη Θεσσαλονίκη από το εκεί Παράρτημα της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων. Η διοργάνωση του 5ου Συνεδρίου αποφασίστηκε να ανατεθεί στην Εταιρία Ψυχοκοινωνικών Μελετών (Ε.ΨΥ.ΜΕ.), και να διεξαχθεί στην πόλη του Πειραιά, όπου είναι και η έδρα της.

4 Μαρ 2015

Διήμερο σεμινάριο ΜΑΚΑΤΟΝ 4 – 5 Απριλίου

To Παράρτημα Θεσσαλονίκης της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων σε συνεργασία με το Makaton Ελλάς, διοργανώνουν στη Θεσσαλονίκη Σεμινάριο εκπαίδευσης στο Γλωσσικό Πρόγραμμα ΜΑΚΑΤΟΝ Στις 4 & 5 Απριλίου 2015.

16 Φεβ 2015

Σεμινάριο: Πώς βιώνουν τα παιδιά το πένθος και πώς μπορεί η παιγνιοθεραπεία να βοηθήσει στην αποδοχή και στην έκφραση συναισθημάτων σχετικά με την απώλεια

Στο σεμινάριο αυτό θα εξετάσουμε αρχικά τις επιδράσεις που έχει ο θάνατος στο ψυχισμό ενός παιδιού, τα στάδια πένθους που περνάει και στην συνέχεια πως μπορεί η παιγνιοθεραπεία να βοηθήσει το παιδί και την οικογένεια στο να διαχειριστεί αυτό το τραυματικό γεγονός. Η παιγνιοθεραπεία βοηθάει τα παιδιά ώστε να εξερευνήσουν και να καταλάβουν τα συναισθήματα τους σε σχέση με την απώλεια και τις αλλαγές που έχουν επέλθει στην ζωή τους.

22 Ιαν 2015

7 Ιαν 2015

Διήμερο Εργαστηριακό Σεμινάριο VIDEO MODELLING

Η χρήση του βίντεο ως εκπαιδευτικό μέσο στη διαδικασία επίδειξης συμπεριφορών προς μίμηση (video modelling) στα παιδιά με αυτισμό.
Διήμερο εκπαιδευτικό εργαστήριο σε συνεργασία με τον Δρ Χρίστο Κ. Νικόπουλο BCBA-D, MBPsS, CSci, FHEA Brunel University, UK & Autism Consultancy Services, UK

Θέμα: Το video modelling είναι μια εκπαιδευτική μέθοδος κατά την οποία ένα άτομο μαθαίνει μια συμπεριφορά ή μια ικανότητα μέσω της παρακολούθησης βιντεοσκοπικής καταγραφής και επίδειξης της συγκεκριμένης συμπεριφοράς ή ικανότητας ενός άλλου ατόμου (μοντέλο). Η μέθοδος αυτή έχει χρησιμοποιηθεί ευρύτατα στην εκπαίδευση ποικίλων διαφορετικών συμπεριφορών και ικανοτήτων σε διαφορετικά εκπαιδευτικά πλαίσια παιδιών με αυτισμό ηλικίας 3 έως 20 ετών. Υπάρχουν ουσιαστικές επιστημονικές ενδείξεις που αναφέρουν ότι η χρήση video modelling μπορεί να ωφελήσει τα άτομα με αυτισμό. Πιο συγκεκριμένα, έχουν δημοσιευθεί περισσότερες από 90 μελέτες video modelling σε καταξιωμένα επιστημονικά περιοδικά στις οποίες συμμετείχαν περισσότερα από 200 άτομα. Το εύρος των συμπεριφορών στόχων και των διαφορετικών μεθόδων επιτυχούς εφαρμογής του video modelling επιβεβαιώνει στην ευρωστία του ως προσέγγιση για την υποστήριξη των κατάλληλων συμπεριφορών στα παιδιά με αυτισμό. Οι αιτίες ευνοϊκής επιλογής της συγκεκριμένης εκπαιδευτικής μεθόδου από ερευνητές και θεραπευτές είναι πολλές. Περαιτέρω, η χρήση των βιντεοταινιών, εκμεταλλευόμενη την τάση των παιδιών με αυτισμό να ακολουθούν καλύτερα τις οπτικές οδηγίες, μπορεί να γίνει ένα ελπιδοφόρο μέσο για την εκπαίδευσή τους.

5 Δεκ 2014

Βασική κατάρτιση στο PECS (17 και 18 Ιανουαρίου 2015)

H Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων Θεσσαλονίκης διοργανώνει διήμερο σεμινάριο στις 17 και 18 Ιανουαρίου 2015 για το Σύστημα Επικοινωνίας Μέσω Ανταλλαγής Εικόνων (PECS).

25 Νοε 2014

Ανοιχτή εκδήλωση για τον Αυτισμό με την Catherine Faherty

Η διεθνούς φήμη ειδικός στον αυτισμό, ελληνοαμερικανίδα με πολλά χρόνια εμπειρίας και χρόνου σε παιδιά με αυτισμό, Catherine Faherty, θα μιλήσει για τον αυτιστικό τρόπο σκέψης και τις εκπαιδευτικές στρατηγικές την Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου στο Πολεμικό Μουσείο Αθηνών.

Η εκδήλωση απευθύνεται σε Εκπαιδευτικούς, Θεραπευτές, γονείς.



11 Νοε 2014

Εναλλακτική και Επαυξητική Επικοινωνία

Τα τελευταία χρόνια η διάδοση της εναλλακτικής και επαυξητικής επικοινωνίας αύξησε τη ζήτηση επαγγελματιών που γνωρίζουν τόσο να αξιολογούν όσο και να εκπαιδεύουν στη χρήση εναλλακτικών και επαυξητικών πινάκων μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή ή άλλων φορητών συσκευών.
H Ελληνική Επιστημονική Εταιρεία Υποστηρικτικής Τεχνολογίας διοργανώνει το 1ο Συμπόσιο ΕΕΕΥΤ με Θέμα: Εναλλακτική και Επαυξητική Επικοινωνία.

10 Νοε 2014

"ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΗ ΑΜΥΝΤΙΚΟΤΗΤΑ: ΜΙΑ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ"

Το Μητροπολιτικό Κολέγιο σας προσκαλεί την Τετάρτη 12/11 και ώρες 19:00 - 22:00 στο Χειμερινό Σεμινάριο με θέμα "ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΗ  ΑΜΥΝΤΙΚΟΤΗΤΑ: ΜΙΑ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ" που συνδιοργανώνει το Τμήμα Εργοθεραπείας με το Παιδιατρικό Ινστιτούτο (ΠΑΙΔΙ.Ι).
Το σεμινάριο απευθύνεται σε ιατρούς, παιδαγωγούς, θεραπευτές, γονείς, φοιτητές και άλλους ενδιαφερόμενους. Η διεθνούς φήμης ερευνήτρια Patricia Wilbarger, συγγραφέας και κλινικός της Εργοθεραπείας (φωτογραφία), σε μια 3ωρη παρουσίαση της μεθόδου Therapressure (μέθοδος Wilbarger) που έχει εφαρμοστεί σε χιλιάδες παιδιά και ενήλικες διεθνώς, κυρίως μέσα στα πλαίσια εφαρμογής της θεραπευτικής παρέμβασης της αισθητηριακής ολοκλήρωσης.

6 Οκτ 2014

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΔΟΥΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ

Το παράρτημα Θεσσαλονίκης της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων ανακοινώνει τη διοργάνωση εκπαιδευτικού  σεμιναρίου  για φροντιστές και συνοδούς ατόμων με αυτισμό.

Το σεμινάριο αυτό συνδυάζει την θεωρητική κατάρτιση με την πρακτική άσκηση  και απευθύνεται  σε άτομα που ζουν, φροντίζουν ή συνοδεύουν άτομα με αυτισμό.

Στόχος του σεμιναρίου  είναι  να παρέχει βασικές γνώσεις για την αυτιστική διαταραχή και τεχνικές παρέμβασης  για την αντιμετώπιση των δυσκολιών και στην εκπαίδευση.

Μετά την πρώτη συνάντηση, όπου ουσιαστικά θα είναι μία συνάντηση γνωριμίας και ενημέρωσης του προγράμματος, οι θεματικές ενότητες του εκπαιδευτικού σεμιναρίου είναι οι εξής:

3 Οκτ 2014

Πρόγραμμα Εκπαίδευσης – Υποστήριξης Γονέων παιδιών με Δ.Α.Δ

 Πρόγραμμα Εκπαίδευσης – Υποστήριξης Γονέων παιδιών με Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές (Μέθοδος CYGNET)

Το πρόγραμμα εκπαίδευσης Cygnet αποτελεί ένα δομημένο πρόγραμμα με απώτερο στόχο την εκπαίδευση γονέων στην κατανόηση του Αυτιστικού Φάσματος. Ταυτόχρονα λειτουργεί  ως τόπος συνάντησης γονέων προκειμένου να ανταλλάξουν απόψεις, εμπειρίες και να βελτιώσουν την ποιότητα ζωής των παιδιών τους όσο και τη δική τους.