Τα παιδιά με δυσπραξία έχουν δυσκολία στην ερμηνεία των αισθητηριακών πληροφορίων που λαμβάνουν από το περιβάλλον. Ως εκ τούτου, δυσχεραίνεται η σύλληψη και η σχεδίαση μιας νέας κινητικής ενέργειας, ή/ και η σχεδίαση και εκτέλεση κινήσεων με πολλαπλά στάδια.
Εάν αρκετά από τα συμπτώματα της λίστας, που παραθέτουμε παρακάτω, χαρακτηρίζουν το παιδί σας, θα ήταν χρήσιμη μια αξιολόγηση από τα Kέντρα Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ ).
Συμπτώματα που βασίζονται στην αισθητικοκινητικότητα [1] :
- Άργησε να σηκωθεί, να ρολλάρει, να μπουσουλήσει, να περπατήσει ή/και να τρέξει
- Έχει δυσκολία με τις κινητικές δραστηριότητες που απαιτούν πάνω από ένα στάδιο, όπως να ανοίξει ένα κουτί με γάλα και να βάλει σε ένα ποτήρι
- Έχει δυσκολία στην εκμάθηση νέων κινητικών δεξιοτήτων, όπως να μάθει να κάνει ποδήλατο
- Είναι αδέξιος ή/και επιρρεπής στα ατυχήματα
- Συχνά σκοντάφτει πάνω σε άλλους ανθρώπους ή πράγματα
- Συχνά σπάει παιχνίδια ή άλλα αντικείμενα χωρίς να το προβλέψει
- Χρειάζεται αρκετό χρόνο να γράψει κάποια πράγματα και να εκτελέσει καθήκοντα που περιλαμβάνονται σε μια σειρά οδηγιών
- Έχει δυσκολίες με τις δραστηριότητες αυτοεξυπηρέτησης που απαιτούν σύνθετα στάδια, όπως η ένδυση ρούχων
- Αγωνίζεται έντονα με ανατεθέντα έργα που έχουν πολλαπλα στάδια στο σχολείο, όπως το κολλάζ ή μια εργασία
- Δυσκολεύεται στην διατήρηση της οργάνωσης του προσωπικού χώρου, όπως το θρανίο του σχολείου ή το δωματιό του
- Δυσκολεύεται με παιχνίδια που απαιτούν λεπτούς χειρισμούς, όπως με τα τουβλάκια και τις χάντρες
- Έχει φτωχές δεξιότητες στα παιχνίδια με την μπάλα και σε άλλα αθλήματα
- Την προτίμηση για παιχνίδια φαντασίας ή να μιλάει, αντί να κάνει πράγματα
- Την προτίμηση για καθιστικές δραστηριότητες παρά για δραστήριο παιχνίδι
- Είναι απρόσεκτο και ακατάστατο στο φαγητό
- Έχει ακατάστατη εμφάνιση
- Απογοητεύεται όταν δεν μπορεί να ολοκληρώσει δραστηριότητες, εξαιτίας των φτωχών κινητικών δεξιοτήτων
0 Σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου