Τι κάνουμε όταν τα παιδιά απομονώνονται κοινωνικά;;;

Οι μελέτες δείχνουν ότι τα παιδιά που είναι κοινωνικά απομονωμένα έχουν δυσκολία στις σχέσεις με τους συνομηλίκους, είναι επιρρεπείς σε χαμηλή αυτοεκτίμηση και είναι σε μεγαλύτερο κίνδυνο για κατάθλιψη και άγχος.

Περισσότερα

Το παιδί και το δελφίνι: μια συγκινητική ιστορία!

Ο 8χρονος Cieran Kelso έχασε και τα δυο του πόδια σε πολύ μικρή ηλικία εξαιτίας της μηνιγγίτιδας. Παρόλα αυτά δεν το έβαλε κάτω και ασχολήθηκε ενεργά με την κολύμβηση, ενώ έκανε όλα τα αγαπημένα του σπορ χρησιμοποιώντας προσθετικά μέλη. Οι γονείς και τα αδέλφια του τον στήριξαν όσο μπορούσαν και οι φίλοι του επίσης, φροντίζοντας ποτέ να μην αισθανθεί μειονεκτικά απέναντι στους άλλους. Μεγάλη του αγάπη πάντα ήταν τα δελφίνια.

Περισσότερα

Επιτέλους δεν χρειάζεται επανεξέταση!

Υπογράφηκε επιτέλους, στις 31 Οκτωβρίου 2013, η υπουργική απόφαση η οποία καθορίζει 43 μόνιμες και μη αναστρέψιμες παθήσεις για τις οποίες ορίζεται η διάρκεια αναπηρίας επ’ αόριστον και δεν χρειάζονται πλέον επαναξιολόγηση απο τα Κέντρα Πιστοποίησης Αναπηρίας (ΚΕΠΑ).

Μέσα στην λίστα αυτή είναι και οι Διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (Αυτισμός, σύνδρομο Asperger).

Ας ελπίσουμε ότι στο μέλλον θα ανακοινωθούν κι άλλες εξίσου θετικές και σημαντικές αποφάσεις!

Ελιζιάννα Χριστοδούλου, Παιδιατρική Εργοθεραπεύτρια SIT

Περισσότερα

10 Δραστηριότητες με ένα σχοινάκι

 Στο video που ακολουθεί θα βρειτε ενδιαφέρουσες δραστηριότητες αδρού συντονισμού, κιναίσθησης, ισορροπίας, καθώς και αμφίπλευρου και οπτικοκινητικού συντονισμού. Κάποιες δραστηριότητες μπορούμε να τις συνδυάσουμε και με την εκπαίδευση μαθησιακών εννοιών (γράμματα, σχήματα). Με ένα σχοινάκι...

Περισσότερα

Κινητικός Σχεδιασμός: 3 τρόποι να βοηθήσουμε

Τα παιδιά συχνά αποφεύγουν να εμπλακούν σε ομαδικές δραστηριότητες όπως το ποδόσφαιρο ή ακόμα να παίξουν με τους συνομήλικους στην παιδική χαρά ή τον παιδότοπο. Άλλα πάλι, προσπαθούν πολύ γιατί τους αρέσουν τα παιχνίδια που χρησιμοποιείς το σώμα σου, αλλά φαίνεται να μην τα καταφέρνουν επιτυχώς λόγω αδεξιότητας. Επίσης, συχνά παρατηρούμε πως τα παιδιά δυσκολεύονται είτε να παράγουν είτε να εμπλέκονται σε κάτι νέο -μη οικείο.

Περισσότερα

Intelearn: Γνωρίστε το εκπαιδευτικό λογισμικό για την υποστήριξη της διδασκαλίας παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες στον Ιανό (2/11)

Η εταιρία INTELEARN και ο ΙΑΝΟS παρουσιάζουν τις βασικές αρχές αξιοποίησης των Τεχνολογιών Πληροφορικής  στην εκπαιδευτική διαδικασία οι οποίοι εμπλουτίζουν το εκπαιδευτικό περιβάλλον, υποστηρίζοντας τους εκπαιδευτικούς στην διδασκαλία παιδιών με ή χωρίς μαθησιακές δυσκολίες καθώς και με προβλήματα λόγου. 

Θα μιλήσει η Μαρία Καραβελάκη, M.Sc. σε ComputerAssistedLearning.

Περισσότερα

Απο πότε το παιδί μπορεί να ντύνεται μόνο του;

Το να μάθει ένα παιδί να ντύνεται μόνο του στηρίζεται σε μικρά καθημερινά μαθήματα.

Στην ηλικία των δύο ετών περίπου, ένα παιδί είναι σε θέση να βγάζει τις κάλτσες ή την μπλούζα του, αλλά η  πλειοψηφία των παιδιών μπορούν και ντύνονται μόνα τους από την ηλικία των τριών ετών και μετά.

Τον τρίτο χρόνο οι κινήσεις του γίνονται πιο επιδέξιες. Το παιδί γίνεται όλο και πιο αυτοδύναμο η επιδεξιότητά του στο ντύσιμο βελτιώνεται σταθερά, παρόλο που χρειάζεται ακόμα  καθοδήγηση.

Περισσότερα